SLIMI, JAAFAR, Université Virtuelle de Tunis, Tunisia
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Vol. 6, N. 2 (2019) - Articles
Des pratiques ordinaires aux pratiques axées sur une démarche fondée sur l’investigation. Analyse de pratiques d’un enseignant de physique
Abstract PDF
Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair | ISSN: 2241-9152 | Department of Educational Sciences and Early Childhood Education - University of Patras
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