“Chatbot Ithaca” ως ψηφιακός μέντορας: Αναπλαισιώνοντας τη διδακτική της καβαφικής ποίησης μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης

Περίληψη

Το παρόν άρθρο παρουσιάζει το “Chatbot Ithaca”, μια καινοτόμο εφαρμογή Γενετικής Τεχνητής Νοημοσύνης (Generative AI) σχεδιασμένη για τη διδασκαλία της καβαφικής ποίησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το εργαλείο λειτουργεί ως ψηφιακός μέντορας, μετατρέποντας την ανάγνωση σε μια διαδραστική και βιωματική εμπειρία. Στόχος του είναι να βοηθήσει τους εφήβους να διαχειριστούν διαχρονικά υπαρξιακά και φιλοσοφικά ζητήματα , όπως η αξιοπρέπεια, η αποτυχία, ο φόβος και η γνώση.